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Scuole 4.0: nuove aule didattiche e laboratori Missione 4- C1 - Investimento 3.2

Budget € 2,1 mld

Realizzare
la transizione digitale della scuola italiana

100.000 aule trasformate in ambienti di apprendimento innovativi

laboratori
per le professioni digitali

Infrastrutture

Obiettivo

Accompagnare la transizione digitale della scuola italiana, trasformando le aule scolastiche precedentemente dedicate ai processi di didattica frontale in ambienti di apprendimento innovativi, connessi e digitali e potenziando i laboratori per le professioni digitali: questo l’obiettivo di questa linea di investimento per completare la modernizzazione di tutti gli ambienti scolastici italiani dotandoli di tecnologie utili alla didattica digitale.

Trasformare gli spazi fisici delle scuole, i laboratori e le classi fondendoli con gli spazi virtuali di apprendimento rappresenta un fattore chiave per favorire i cambiamenti delle metodologie di insegnamento e apprendimento, nonché per lo sviluppo di competenze digitali fondamentali per l’accesso al lavoro nel campo della digitalizzazione e dell’intelligenza artificiale.

piano

Con decreto del Ministro dell’istruzione n. 161 del 14 giugno 2022 è stato adottato il Piano Scuola 4.0. Il Piano è previsto dal PNRR quale strumento di sintesi e accompagnamento all’attuazione delle relative linee di investimento e intende fornire un supporto alle azioni che saranno realizzate dalle istituzioni scolastiche nel rispetto della propria autonomia didattica, gestionale e organizzativa. È diviso in quattro sezioni:

– la prima sezione “Background” definisce il contesto dell’intervento, ripercorrendo brevemente le principali tappe del processo di trasformazione didattica e digitale della scuola italiana e gli scenari europei di riferimento;

– la seconda e la terza sezione “Framework” presentano il quadro di riferimento e i principali orientamenti per la progettazione degli ambienti di apprendimento innovativi (Next Generation Classrooms) e dei laboratori per le professioni digitali del futuro (Next Generation Labs);

– la quarta sezione “Roadmap” illustra e sintetizza gli step di attuazione della linea di investimento “Scuola 4.0”.

Con il PNRR, il Ministero dell’istruzione, nell’ambito della linea di investimento “Scuola 4.0”, ha inteso investire 2,1 miliardi di euro per la trasformazione delle classi tradizionali in ambienti innovativi di apprendimento e nella creazione di laboratori per le professioni digitali del futuro e, al tempo stesso, con un’altra specifica linea di investimento, promuovere un ampio programma di formazione alla transizione digitale di tutto il personale scolastico.


La denominazione “Scuola 4.0” discende proprio dalla finalità della misura di realizzare ambienti di apprendimento ibridi, che possano fondere le potenzialità educative e didattiche degli spazi fisici concepiti in modo innovativo e degli ambienti digitali.


Piano Scuola 4.0
Decreto Ministeriale di adozione del piano

Timing

  • 2020

    Potenziamento dotazione dispositivi digitali individuali

  • 2021

    Procedure amministrative di attuazione (avvisi, decreti, acquisti)

  • 2022 2023 2024

    Allestimento di ambienti, laboratori, segreterie digitali

  • 2025

    Rendicontazione e certificazione

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infrastrutture

Scuole 4.0: nuove aule didattiche e laboratori

Riparto delle risorse alle istituzioni scolastiche in attuazione del Piano “Scuola 4.0”
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infrastrutture

DISPOSITIVI DIGITALI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

Progetti in essere

DM 187 del 26 marzo 2020

L’azione ha consentito l’acquisto di dispositivi digitali individuali utili per la didattica a distanza

infrastrutture

DISPOSITIVI DIGITALI PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

Progetti in essere

DL 137 del 2020 (art. 21)

L’azione ha riguardato l’acquisto di dotazioni digitali per la didattica digitale integrata o didattica “mista”

infrastrutture

SPAZI E STRUMENTI DIGITALI PER STEM

Progetti in essere
L’azione prevede l’allestimento da parte delle scuole di ambienti di apprendimento attrezzati con dispositivi digitali per l’apprendimento delle STEM

infrastrutture

Ambienti di apprendimento innovativi nei CPIA

Progetti in essere

DM 222 dell’11 agosto 2022 – DDG 2 del 17 gennaio 2024

Riparto e Istruzioni operative per i CPIA

video

Storie

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campobasso

competenze

Scuola 4.0

L’IC Petrone di Campobasso “Sulla scena del delitto”

Scuola 4.0 ha permesso agli studenti di sperimentare una didattica fuori degli schemi, in un progetto co-progettato con la Polizia di Stato

infrastrutture

Scuola 4.0

A Napoli un Digital Food Lab grazie a Scuola 4.0

L’IPSEOA “Ippolito Cavalcanti” ha utilizzato i fondi PNRR per creare laboratori innovativi gastronomici ed enogastronomici digitalmente avanzati

competenze

Scuola 4.0

All’IC Falcone e Borsellino di Gavorrano (GR) con la scuola 4.0 si investe sull’Europa e la robotica

Un laboratorio di linguistica per veri scambi con altre scuole europee e un laboratorio di robotica per stimolare la creatività

infrastrutture

Scuola 4.0

I laboratori per le professioni del futuro dell’IS Giorgi-Fermi di Treviso

I fondi PNRR Scuola 4.0 hanno consentito all’Istituto Superiore di trasformarsi in una scuola innovativa e una risorsa per l’intero territorio

infrastrutture

Scuola 4.0

Scuola 4.0 all’IIS Nitti di Portici (Na): laboratori di informatica, chimica e video giornalismo

Grazie al PNRR nuovi laboratori di informatica, chimica, discipline turistiche e video-giornalismo, per avvicinare i ragazzi al mercato del lavoro

infrastrutture

Scuola 4.0

Scuola 4.0: i progetti classrooom e labs dell’IIS Mattei di Fiorenzuola D’Arda

Otto laboratori mobili, due ambienti polifunzionali, un laboratorio di meccatronica e 187 nuovi computer portatili, grazie al PNRR

infrastrutture

Scuola 4.0

Scuola 4.0: i progetti Classroom e labs del liceo Gioia di Piacenza

Realizzati grazie al PNRR una aula immersiva e un laboratorio di robotica, con visori per la realtà virtuale e aumentata

infrastrutture

Scuola 4.0

Scuola 4.0: i progetti Classroom labs dell’IS Majorana di Palermo

Nuovi laboratori di grafica multimediale, laboratori mobili linguistici, STEM e bracci robotici industriali all’IS Majorana di Palermo

infrastrutture

Scuola 4.0

Scuola 4.0: i laboratori per le professioni digitali del futuro del liceo P. Giannone di Caserta

Aule altamente tecnologicizzate, strumentazione nei laboratori completamente rinnovati e un’area immersiva con laptop di realtà aumentata

infrastrutture

Scuola 4.0

Scuola 4.0: i progetti Classroom e Labs del liceo Manzoni di Caserta

Oltre 40 aule laboratoriali multimediali munite di smart PC e software per formare alle tecnologie dell’informazione e della comunicazione
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